НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ДЕТЕЙ И МЕТОДЫ ИХ ПРОФИЛАКТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ:
ХОДУНОК. МЕДИЦИНСКИЕ ПРОБЛЕМЫ.
Во-первых, «ходунок» всегда, к сожалению, «наследует» все свои болезни, проявившиеся на первом году жизни. Наибольшее распространение среди них имеют АЛЛЕРГИЧЕСКИЕ и НЕРВНЫЕ БОЛЕЗНИ. Во-вторых, у малышей возникают новые проблемы со здоровьем. Их можно разделить на те, которые связаны с физиологическими особенностями детей второго-третьего года жизни, и те, которые обусловлены активным образом жизни вашего малыша. Но в реальной жизни они сильно перепутаны, поэтому, хотя это и не позволяется врачам, я не стану их искусственно разделять.
У вашего ребенка все еще нежная, ранимая, легко инфицирующаяся кожа (а он всюду лезет, натыкаясь на острые углы, стекло, гвозди, горячие кастрюли и утюги). На месте ожога крапивы или укуса комара могут появляться большие красные, страшные на вид отеки. В местах повреждения кожи иногда начинается воспалительный гнойный процесс.
Поэтому, если вы заметили такую особенность кожи своего ребенка, не откладывая, обрабатывайте поврежденные места каким-либо препаратом.
Почти независимо от степени смуглости дети в двух-трехлетнем возрасте могут «обуглиться», поспав на солнце час-другой. Они легко перегреваются даже в пасмурный, но жаркий день и могут получить тепловой удар. Так же плохо многие из них переносят повышенную в течение нескольких часов температуру тела при заболеваниях. ВАМ НАДО НАУЧИТЬСЯ СНИЖАТЬ ТЕМПЕРАТУРУ ТЕЛА РЕБЕНКА.
Слабость и нетренированность механизмов терморегуляции нередко приводит к тому, что даже у здоровых детей, одетых не по погоде, легко и быстро отекают слизистые оболочки носа и появляются светлые выделения.
У правильно одетого ребенка не должны потеть ладони рук и шея. Суньте пальцы за воротник его одежды и проверьте свое умение правильно одевать малыша.
Гуляя с ребенком при ветреной или сырой погоде, вы можете заметить появление у него выделений из носа. Не торопитесь расстраиваться: это необязательно насморк, вызванный воспалительным процессом. В теплом, сухом помещении выделения исчезнут. НО УЖ ЕСЛИ ВЫ ЗАМЕТИЛИ ЭТОТ ПРИЗНАК — ПОДУМАЙТЕ О НЕОБХОДИМОСТИ ЗАКАЛИВАНИЯ ВАШЕГО МАЛЫША!
На втором и особенно третьем годах жизни у ребенка резко возрастает число контактов с другими детьми и со взрослыми. Конечно, это имеет следствием существенное увеличение вида и числа микроорганизмов, с которыми встречается ребенок. А так как самыми распространенными в среде людей являются болезнетворные вирусы, то ваш малыш становится их мишенью.
Почти все домашние дети довольно легко переносят это знакомство с чужими микроорганизмами и постепенно приобретают к ним иммунитет. Но на это им требуется много времени: чтобы справиться с любой вирусной инфекцией организму ребенка и взрослого требуется две недели.
Но больше половины детей, посещающих ясли, в которых собираются точно такие носители и выделители вирусов, захлебываются от избытка инфекции. Их иммунная система не справляется с нагрузкой, и малыши начинают переносить одно за другим острые респираторные заболевания. В этом причина высокой заболеваемости «ясельников», а вовсе не в том, что детей простуживают плохие нянечки и воспитатели.
Справиться с этой ситуацией можно только одним способом: не возвращать в детский коллектив недоболевшего ребенка, потому что в таком состоянии он заведомо ослаблен.
Повторяющиеся воспалительные заболевания носоглотки обязательно вызовут у ребенка рост аденоидной ткани и у части детей — увеличение размеров глоточных миндалин. Ваша правильная реакция на это неприятное открытие — консультация ЛОР-врача, который, возможно, посоветует вам научить ребенка полоскать горло.
Однако дети не только не умеют, но и не любят и боятся полоскать горло. И это естественно. Отчасти заменить полоскание горла можно промыванием носоглотки по методу йогов. Делается это так: в блюдечко наливается небольшое количество теплой (и сначала кипяченой и отстоявшейся) воды и ребенку предлагается поиграть в «гуся» — то есть опустить нос в воду и потянуть ее в себя.
Если вы займетесь этой игрой вместе с ребенком и вам обоим будет весело и смешно, то через некоторое время вы фактически научите малыша пить воду носом.
Неприятные ощущения и заложенность носа после удачных попыток промыть носоглотку быстро забываются, а несомненная польза этой процедуры на многие годы оправдает затраченное время и старания.
Если у вашего малыша хоть однажды на фоне острого респираторного заболевания возник КРУП или СТЕНОЗ ГОРТАНИ, вы должны знать, что эти состояния могут повториться. ПОЭТОМУ ЗАПОМНИТЕ НАЗВАНИЯ ВСЕХ ЛЕКАРСТВ И НАУЧИТЕСЬ ПРОВОДИТЬ ВСЕ МЕРОПРИЯТИЯ, КОТОРЫЕ ПОМОГЛИ МАЛЫШУ: ЭТО ПОЗВОЛИТ ВАМ ВОВРЕМЯ НАЧАТЬ ЛЕЧЕНИЕ ИЛИ ДАЖЕ ПРЕДОТВРАТИТЬ ТЯЖЕЛЫЙ ПРИСТУП И ПОМОЖЕТ СОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В СИТУАЦИИ И НЕОБХОДИМЫХ МЕРАХ ВРАЧУ.
Из заболеваний, которые нередко проявляются именно у детей второго-третьего года жизни, особое место занимают болезни мочевыделительной системы. Такое заболевание, как НОЧНОЙ ЭНУРЕЗ, встречается почти у каждого седьмого мальчика и каждой десятой девочки. Но и другие болезни этой системы не так уж и редки (УРЕТРИТЫ, ЦИСТИТЫ и ПИЕЛОНЕФРИТЫ). Их неприятная особенность заключается в том, что они мало-симптомны, особенно у девочек. Ведущей причиной развития большинства этих заболеваний является обратный заброс мочи в почки («пузырно-мочеточниковый рефлюкс»), а этому явлению в немалой степени способствуют возрастные несовершенства регуляции функции мочевого пузыря и наши неумелые попытки научить ребенка проситься на горшок.
Разница в умелом и неумелом приучении к горшку заключается собственно в одном: правильно или неправильно выбранном времени.
Мочевой пузырь у ребенка после двух лет будет наполнен через двадцать—тридцать минут после еды или через пять минут после того, как ребенок попьет. А потом — уже только через час.
Этими не самыми точными, но вполне достаточными для ориентира наблюдениями многих врачей и родителей надо пользоваться, внеся необходимые изменения. (А подкрепить желание ребенка опорожнить свой мочевой пузырь можно всевозможными приговариваниями или шумами — например, звуком журчащей воды.)
Одной из больших психологических проблем данного возраста являются СТРАХИ. Не надо несерьезно относиться к тому, что малыш боится шума пылесоса или рева автомобильного мотора, пчел, кошек или собак: в основе многих страхов ребенка лежат бессознательные рефлексы и впечатления самого раннего детства. Утешениями и уговорами мало чего можно добиться — РЕБЕНКУ УГРОЖАЕТ КАКАЯ-ЛИБО ФОРМА НЕВРОЗА (ТИКИ, ЗАИКАНИЕ и др.), поэтому вам потребуется помощь психоневролога.
