НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ДЕТЕЙ И МЕТОДЫ ИХ ПРОФИЛАКТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ:
ГРУДНИЧОК. ВОСПИТАНИЕ ГРУДНИЧКА.
Это удивительно, как много родителей откладывают процесс воспитания малыша с первого года на последующие, хотя, пожалуй, все помнят народную премудрость о том, что учить ребенка надо тогда, когда он еще лежит поперек лавки, а не вдоль ее. Воспитание грудничка — это и песни, которые поет ему мать, и убаюкивающая или требовательная интонация ее голоса, это забота о нем и игры с ним. Малыш учится общаться с миром предметов, звуков, запахов через мать.
Главной воспитательной задачей на первом году жизни является плавное и беспроблемное для ребенка решение ПЕРЕХОДОВ: перехода с естественного вскармливания на смешанное, а с него — на искусственное; перехода с соски к ложке (желательно с шести месяцев), с ложки к блюдцу и чашке (к году), из кроватки — на пол и т.д.
Некоторым родителям может показаться, что все разговоры об этих «переходах» надуманы, потому что у их детей все они прошли гладко. Зато у других родителей смена типа и метода вскармливания оставляет впечатление на многие годы.
Есть категория матерей, которые не торопятся и откладывают приучение ребенка к ложке на пятый-шестой месяц жизни ребенка. В большинстве случаев все обходится. Но надо знать о том, что ребенок становится способным пить с ложки уже на четвертом месяце жизни. Дети, которые приучены к ложке уже в этом возрасте, легко переходят к блюдцу и чашке на пятом-шестом месяце. Какое это создает удобство для матерей, станет ясно, как только мы вспомним о том, что в питании детей этого возраста большое место начинают занимать жидкие овощные блюда, пюре, соки. НАДО ТОЛЬКО ПОМНИТЬ, ЧТО РЕБЕНОК ДО ГОДА НЕ УМЕЕТ ДЕЛАТЬ НЕСКОЛЬКО ГЛОТКОВ ПОДРЯД.
Вот один из простых и эффективных методов приучения к ложке тех детей, которые боятся ее присутствия в своем рту:
- на кончик самой маленькой ложечки (пластмассовой ложечки для соли или горчицы) или на тонкий черенок чайной ложки поместите несколько капель полужидкой, заведомо любимой ребенком пищи (фруктового пюре, например) и позвольте ребенку всосать пищу. Через день-два упражнений ребенок начнет широко разевать рот и перестанет бояться ложки.
По всем правилам до восьми месяцев ребенок не нуждается в подушке, хотя русская традиция велит с первого же месяца жизни подкладывать под голову ребенка некое подобие подушки. А это неправильно. Подушка, особенно если она мягкая, мешает младенцу поворачивать голову (и ребенок приучается спать на одном боку или с поворотом головы в одну из сторон), сбивает в колтун волосики, пропитывается потом... Подушка становится нужна ребенку только тогда, когда он уже хорошо умеет держать голову на весу и приобретает достаточно сил, чтобы самостоятельно выбрать позу в кроватке, т.е. после восьми месяцев. Причем подушка у ребенка должна быть жесткой, потому что ее цель — приподнимать голову.
ИГРУШКИ становятся элементом воспитания и в определенной степени обучения ребенка уже на третьем месяце жизни, когда малыш начинает различать форму и цвет предметов. Никто еще пока не доказал, что дети, с первых месяцев жизни наблюдавшие очень большую гамму цветов, приобретают какие-то особенные способности, но совершенно ясно, что груднички должны видеть самые разнообразные оттенки цвета.
Что касается формы игрушек, то она становится важной, когда ребенок начинает трогать их.
ПРИУЧЕНИЕ К ГОРШКУ на первом году жизни малоэффективно, если иметь в виду немедленный результат. Но замечено, что когда горшок не возникает в жизни ребенка внезапно и как какой-то особый и неприятный для него предмет, то малыш гораздо легче понимает, что от него требуется. Поэтому есть смысл, начиная с восьми месяцев (в этом возрасте ребенок уже устойчиво сидит), высаживать его на горшок в те часы дня, в которые у него обычно бывает стул.
Однако не превращайте это высаживание в новую для малыша игру. Частая ошибка — холодный горшок. Чтобы горшок напоминал ребенку о том, что от него требуется, наливайте на дно горшка немного горячей воды. Пар будет щекотать ребенка, и, возможно, ваши усилия не пропадут даром...
Большинству взрослых известно, как действует журчащий звук льющейся воды на заполненный мочевой пузырь: немедленно возникает позыв на мочеиспускание. Народная мудрость советует использовать этот рефлекс для приучения ребенка второго полугодия жизни к горшку: когда подходит время ребенку помочиться, его усаживают на горшок и где-нибудь рядом с ним пускают струю воды...
Не слишком часто, но и не в исключительных случаях таким образом удается объяснить малышу, чего хотят от него добиться...
